傅学起了画那些花花草草，再后来机缘巧合学了几年画画，到现在我也说不清我到底是个郎中还是一个画家。”李老笑着说。
众人一听便明白了李老的意思，这是在为两个小孩说话呢，他都相信这两个孩子是自学的。别人谁还敢质疑？
倒是金珠和黎想被老人的这番话搞糊涂了，他到底是不是李睿钟的爷爷啊？
李老见金珠和黎想两人又互相对视一眼，不过这一眼表现出来的倒不是失望，而是疑惑或者是迷茫。
这到底是两个什么人？
拜师？仰慕者？
除了这两个理由似乎找不到别的什么原因。
寻思了一下。李老对这两人动了几分惺惺相惜之意，尤其是对黎想，他觉得黎想的才气和画风都跟年轻时的自己有几分相像，就连经历都有几分相似，农村出来的孩子没父没母的还能长成这样。实属不易。
“小伙子，都说相见就是有缘，说起来我也算是你们的师公，我很喜欢你和丫头画的这几幅画，这样吧，你们一人送我一幅当拜见礼，我也回送一幅竹子和梅花给你们做见面礼，如何？”
“多谢李老惠赠。”黎想拉着金珠鞠了一躬。
金珠不清楚，黎想清楚，方教授的一幅画一般是一尺一万。这李老是方教授的老师，看方教授对他的推崇，应该还要高于这个价位，所以黎想明白对方是对他们动了恻隐之心，想提携一下他们。
一旁的方教授听了忙去准备笔墨纸砚，而李老也吩咐旁边一位三十来岁的男子回去取他的印章。
李老起身站到了桌旁，当着大家的面，娴熟地拿起了笔，他画的竹子更简洁，寥寥几笔就勾画出一幅雨中的竹子图。不管狂风暴雨如何吹打，这些竹子除了竹稍有些弯曲，竹竿却一直挺立着，更难得是竹根附近长出了很多春笋。新生力量就是在暴风雨中成长起来的。
至于那幅梅花图也不一样，疏影横斜，红梅点点，两只喜鹊并肩立在梅梢，相亲相爱。
由于梅花需要着色，这幅画就多花了些时间。画完之后，李老特地为两人写了题跋，然后很正式地盖上了他的印章，金珠认出他的印章是四个篆体，刻的是“苍梧老人”。
金珠见了略加思索也拿起笔来在自己的那幅竹子图上写了一个序，“不才女金珠得苍梧老人惠赠，无以回报，厚颜献丑，愿老先生健如翠竹稳如苍石。”
写完这段话，金珠又重新落了一个日期。
黎想见了笑着说：“我这幅画就没法写题跋了，只能送上我对老先生最诚挚的祝福，愿老先生没病没灾健康长寿。”
大概是老人的善良打动了黎想，黎想对这位老人貌似也生出了点说不清的情绪，可他不清楚这种情绪是什么，不过希望老人健康长寿的愿望倒是真的。
从方教授家出来，黎想还有点郁
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