展，到了现在，哎！”
她说不下去了，叶飞接着说：“在文革时期，我们祖上传下来的验方秘方都失传了，但这些古方在韩国有复制的刻本，所以你们懂……”
“我去，这将会是一场激烈的酣战啊！”谢佳良喃喃道。
叶飞又说：“没错，我们要想扞卫中医，为之证明，就要先正视对手的强大，我们要不断努力，弥补现在的不足，直到明年出战！”
“我怎么莫名其妙的兴奋了呢！”马江涛激动的说：“让我们一起加油吧。”
“努力。”
……
接下来的日子稍微有点古井无波，上课学习，社团活动，互相组织训练，医院门诊实习，跟着李卫国查房。
日子一天天过，转眼到了12月中旬，这天是复兴社的一次模拟辩论会，根据曾经参加过研讨会的青年老师们的讲述，现在这种比拼模式，就是前几次的模式，首场是基础理论抢答缓解。
在礼堂上，正式组员，预备役组员，以及年轻教师组，三方各坐一方，面前有一块教学白板，分别用中日韩写的抢答问题。
苏学姐在此期间充当裁判，给三组选手讲解比赛规则。
“基础知识答辩环节，抢答开始，当你们看清问题后，用最快速度抢答，按下你们桌子旁边的铃，最快者回答问题，如果回答错误，其他团队可以抢答，答对加1分，答错减1分，准备好了吗？”
三个方阵分别坐着4位参赛选手，学生们都是中医专业的，老师们也出了四人，目的就是为了控制比赛节奏，让两组选手感受一下被碾压的感觉。
“准备就绪。”
年轻老师组率先把手放在铃旁边，其他两组纷纷效仿。
“开始！”
苏学姐拽下第一个白板的白布，两组同学正在审题，教师组就按了铃声，这下搞得大家怨声载道。
老师们拿着麦克风说：“上次我们参加研讨会的时候，其他两国选手的抢答速度，比我们之快不慢，所以你们最好做足准备。”
苏学姐说：“请选手回答问题。”
一男老师看了一眼题目说：“浑浑革至如泉涌，病近而色弊；这句出自《黄帝内经，脉要精微论篇，第十七》。”
毫无意外，老师答对了，下一题，这下同学们都明白抢答要领了。
“开始。”
在苏学姐拽帘子的时候，三个队伍同时按了铃，根据现场临时裁判判断，还是老师组率先抢道题目。
“轻按不得，重按乃得，为阴，为里，此脉象为，沉脉。”
老师方阵又拿下一提，这么快节奏的比赛，还真是让人紧张不已呢。
“第三题，开始。”
“叮铃铃”
“2组抢答成功，请你们作答。”
但预备组队员们一看见题目就惊呆了，“这题，怎么还有中药药理学啊？”
“叮铃铃”
教师组抢答，答题权换人，老师说：“在
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