学课。他一进来就看见了趴在桌子上的程升。他将教案放在讲台上，笑着叫了句，“程升。”
我侧头看了眼程升，他仍趴在桌子上，半点反应也没有。
“程升。”班主任又叫了声。
他的同桌连忙将他晃醒，“程升，班主任叫你呢。”
我眼尖的看到程升的身体似乎僵硬了一下。他抬起头，应了声。这么清醒？我想，原来程升没睡着啊，那他为什么装作没听见的样子？
班主任仍笑着：“程升，老师和你说话的时候要站起来，不然是对老师的不尊重。你说呢？”
“嗯。”程升僵硬的点了下头，然后缓慢的站起来。
“怎么了，”班主任问道，“身体不舒服吗？”
“没有。”还是那般僵硬的回答。
“是吗，”班主任走下讲台，走到他面前，“昨晚熬夜了？”
“嗯。”
我注意到程升似乎后退了一步。
“你躲什么？”
“我没躲。”几乎是下意识的，毫不犹豫的回答。
“行了，”班主任重新走上讲台，“坐下吧。同学们，你们已经高二下学期了，下一年就高叁了，就不要熬夜了。好了，现在开始上课。”
我用书挡着脸，悄悄侧过头去看程升，发现他正垂着头，双手将那本数学书捏的紧紧的，仿佛下一秒就会撕了它。
也的确如此。
我听着那清脆的“撕拉”声，眼皮跳了一下。忽然他抬了头，和我目光相触，他眼底的漠然将我吓了一跳，我连忙回过头不敢再看。
放学后，程升被班主任叫去了办公室。我整理着书本，用余光观察着他的表情——他半垂着头，过长的刘海遮住了眼睛，我看不见他的情绪。
不过话说回来，自从到了高二下学期，程升就时不时地被班主任叫去办公室，难道是程升的家里出了什么事？
我皱着眉头想，但无论如何，也不至于叫这么多次吧。我有些疑惑，注意着程升大概进了办公室之后，我便也偷偷到了办公室门口。
办公室并不隔音，但门是铁质的，在被关的死死的情况下是看不到里面的情况的。
我将耳朵贴在门上，只听见了几个模糊的词汇，什么“舒服吗”“开心吗”。
是从什么时候发现了不对劲的呢。
大约是在听到程升的那一声毫不压抑的哭泣时。我愣愣的，听见了班主任带着笑意的声音，“嘘，小点声，这门可不隔音。”
接下来的声音让我觉得恶心。我捂住嘴巴，半弓着腰跑出了学校。
我不懂为什么。
我趴在家里的马桶上干呕，觉得胃里的食物翻涌上来，一阵一阵的恶心感让我脸色苍白。
是威胁吗？
我冷静下来后想。如果不是威胁，我想不到程升这样做的理由。我咬了咬唇，拿出手机打了个电话，“喂，麻烦你帮我跟踪一个人，和我一个班的，叫程升。嗯，就这
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